在这个充满欢乐的小岛上，孩子们可以与好朋友聊天，给好朋友发送贺卡，与好朋友一起玩各种各样的好玩的游戏，一起参加各种各样精彩的主题活动，他们可以与好朋友分享快乐和忧愁，让孩子们在这个小岛上增进友谊，收获朋友，培养互助的爱心。
在这个充满欢乐的岛上，孩子们可以挑选漂亮的衣服，到“大剧院”演歌剧，到“图书馆”学知识，到“树屋”寻找魔幻水晶，到“水帘洞”大探险，到“四季果园”摘苹果，还可以报名成为一名充满爱心的义工……还可以挑选各种美丽舒适的家具把自己的小屋打扮得独一无二……还能充当小小领航员，给迷路的人指路……
这里是属于孩子们自己的世界，让孩子们在这里自由自在地玩耍，享受童年的乐趣！注：本游戏以摩尔庄园快乐童年为模板改编！
第二部分是接小月儿传来的幸福之花，现就提出的问题精灵妈再做一回答，希望幸福之花还是传到这儿为止,奥比岛小游戏，以做了结。精灵妈在此感谢月儿妈对我的信任！
现回答月儿妈提出的问题：
1、现在的孩子从小开始,奥比岛七色花，每天都会学习很多东西，（比如钢琴、英文、跳舞等等）你是如何看待这个问题的？你会多大开始让你的孩子学这些？你会让他（她）学什么？
精灵妈认为在孩子的精力范围内，可以根据孩子的兴趣进行选择性的学习。在小精灵三岁半至四岁时，我们给她报了“心脑算”，学了一学期，孩子学得很累，很辛苦；一提上课，她就害怕，有一定的抵触情绪。后来跟精灵爸商量，这样下去也许会给孩子幼小的心灵造成伤害,奥比岛秘籍，导致厌恶数学，后果不堪设想。因此，站在孩子的立场上，我们第一次选择了放弃。五岁时，幼儿园开设了儿童画，小精灵非常感兴趣，我们就在业余时间给她在市少年宫报名，参加了儿童绘画班的学习。在日后的绘画学习中，小精灵参加了儿童画和水粉画的各种比赛，取得了一些好成绩,奥比岛记忆宝石，这大大增强了孩子的学习兴趣。
,奥比岛游戏;
在乐器方面，我和精灵爸都是音盲，小精灵也不感兴趣，所以在这方面我们没有进行投资。上一年级时，精灵妈也跟月儿妈的思想是一样的，小女孩儿学舞蹈对她的气质和身材发展都有好处，没跟小精灵商量就给她报了舞蹈班，但是小精灵说不喜欢舞蹈，而喜欢上学校举办的计算机班。为了尊重孩子，还体现我们是一个民主、和谐的家庭，就从二年级起改学计算机至今，孩子的学习兴趣很高，现在已学会制作网页，一般的电脑知识已经完全掌握。因此孩子的兴趣还是主要的！
精灵妈从一年级开始就给小精灵报了《拓展数学思维训练》即奥数强化班。通过四年的学习，开启了小精灵学习数学的兴趣大门，经过老师的精心培养，小精灵取得了多次一等奖、二等奖，还获得“陈省身杯”国际少儿数学竞赛的一等奖，在最近参加的“华罗庚杯”国际少儿数学竞赛中，取得了决赛权，不管成绩如何，这些都是对小精灵学习数学的肯定。为她学习数学奠定了基础！
2、在孩子的成长中你最关注的是什么？最困惑的又是什么？
在孩子成长中最让人关注的是让孩子快乐地学习，身心得到健康地发展。
“在学校经常被同学欺负，做为家长应如何帮助孩子处理好人际关系！”这个问题是月儿妈提出来的，也是精灵妈现在比较困惑的。就这个问题精灵妈将会抽时间进行延伸叙述。
3、孩子一天天成长，如何合理安排孩子每天的生活，让他们既能学习好、锻炼好又能有充裕的休息时间？
孩子平时的时间都被作业和课外班所占有，自己能支配的时间很少；当家长的都希望孩子能尽快写完作业，剩下的时间就让她们自己来掌握。精灵妈抓住小精灵喜欢让妈妈管理博客为着眼点，小精灵每天在写作业前都说：“妈妈，你管博客吧！我会很快写完作业的！”。如果小精灵能很快写完作业，而且离睡觉前还有十两个小时的话，精灵妈就把电脑让给她，让她玩一会儿“摩尔庄园”和“奥比岛”。
4.有什么办法让孩子养成做什么事情都自觉的好习惯？比如自觉写作业，自己写日记，练琴等等？
习惯都是从小慢慢养成的。在小精灵刚上一年级时，我们就规定放学回来第一件事就是先写作业，然后再干其它事情。有些不好的习惯是家长养成的，比如没有写日记的习惯，早睡早起的习惯。
有些书籍或育儿杂志上介绍过“如何让孩子养成学习的好习惯！”文中的方法都很好，但真正应用到我们自己孩子身上，好像就不太适合了。因此我们可以借鉴一下，每个家庭不同，教育孩子的方法也不同，建议家长们总结一下适合自己孩子的好方法，也许效果也不错！
谢谢大家！
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